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- 搭建支架 探寻略读课文... (图)
- 精彩课堂绽芳菲，示范引领... (图)
- 胡桃云片
- 一块奶酪
- 搭船的鸟
- 秋天的雨
- 铺满金色巴掌的水泥道
教研动态
- 10-29 搭建支架 探寻略读课文教学策... (图)
- 05-17 精彩课堂绽芳菲，示范引领共成长 (图)
- 12-12 践行课标理念 打造“三生”课... (图)
- 12-11 “情”由场景起??“深”蕴细节... (图)
- 12-08 品味语言之美，体会思维之乐，夯... (图)
- 12-08 立足对话心理，感悟人物形象 (图)
- 12-06 巧用批注方法 拨动成长心弦 (图)
- 12-06 聚焦多面观察，提升表达能力 (图)
教学计划
- 03-30 2022年春学期长小语文教研组...
- 03-29 四语（下）教学工作计划
- 03-16 语文教研活动安排表（ 2022...
- 03-03 2021年春无锡市长安中心小学...
- 09-29 六语（上）教学工作计划表
- 09-09 2020年秋无锡市长安中心小学...
教研信息
- 12-13 思维跨学科：用画笔点“靓”语文... (图)
- 12-13 着力命题情境与任务设计 构建素... (图)
- 12-11 以微促教提能力 以赛促学共成长 (图)
- 11-16 第12周教研活动安排
- 06-11 五年级大教研活动通知
- 05-26 四年级大教研活动通知
理论视界
- 04-24 阅读课中小练笔的妙用
- 04-24 个性化作业，多彩性语文 ——低...
- 04-24 浅谈“前置性作业”的重要性
- 09-27 小学语文教学案例分析——互动评...
- 12-05 读书笔记——读写结合训练的有效...
- 12-02 兴趣是前提，评价是动力
改课论坛
- 04-14 小学语文课本插图中蕴藏的古诗词...
- 04-14 融汇文体意识的小学语文绘本阅读...
- 04-14 优化语文作业设计 让学生乐做爱...
- 04-14 三下第一单元教材分析
- 10-16 以图为媒，以读为介
- 10-16 爱与教同行
美文诵读
- 03-18 胡桃云片
- 03-30 听雨——季羡林
- 03-30 寻梦——季羡林
- 10-25 《桂花雨》琦君
- 10-25 《故都的秋》-郁达夫
- 06-11 2019年江苏高考满分作文：萝...
教学进度
- 03-29 四语（下）教学进度2022.2
- 12-23 一年级上语文教学进度
- 09-11 四上教学进度
- 09-10 二上语文教学进度
- 09-10 六年级上学期教学进度2020....
- 09-10 五上教学进度表
教学总结
- 12-27 2023秋五年级语文教研组工作...
- 01-06 2020秋无锡市长安中心小学语...
- 03-18 二年级语文教学总结
- 06-22 关注生活，快乐做人
- 07-03 阅读教学中落实语用目标的“最佳...
- 04-22 语文辅助活动成绩