长安中心小学乡村学校少年宫活动方案 2018.2
一、指导思想
为深入贯彻落实党的“十九大”和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照市教育局《关于推进“乡村少年宫”建设,优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》等文件,以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,推动和谐社会建设,以积极参与全国文明城市创建,深入推进学校课程改革,丰富校园文化为宗旨,充分利用学校现有的教育资源,加强青少年课外活动场所建设,丰富农村未成年人精神文化生活,促进农村孩子综合素质的进一步提高,结合我校的办学特色,与综合实践和劳技课程整合,全面有效地开展本校少年宫活动,使“少年宫”成为激发学生兴趣、提高动手能力、培养探究意识的孩子喜欢的课外活动场所、家长放心的教育阵地。满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,促进每一个学生的全面和谐发展。
二、组织机构
长安中心小学少年宫领导小组
主 任:程宏伟
副主任:李天雪、华知伟、王旭东、沈建清
组 员:屠莉敏、孙卓君、邵宁萍、黄炎峰
法制顾问:龚静(长安派出所)
人口顾问:李志刚(计生办主任)
卫生顾问:苏仲琴(长安卫生服务所医生)
对口支持单位:史春珍(长宁社区,五星级志愿者);李叙兴(长宁社区,四星级志愿者)
三、活动目标
1.发展兴趣特长。本学期分提高班和普及班两类,普及班以班级为单位,与劳技、研究性学习和五个一内容结合,采用老师走班开展丰富多彩的活动,有劳技制作、家政服务、科技知识、音乐欣赏、美术活动、体育游戏等,重点培养学生兴趣和简单技能。提高班有红领巾手套社团、三棋、合唱、古筝、书画、舞蹈、体育等兴趣组,重点以发展学生特长,参加各类比赛为主。
2.促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。
3.培养多元能力。通过引导学生自己去尝试、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4.提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5.丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,从而达到丰富校园文化的目的。
四、活动安排
1、提高班(校队兴趣组)根据具体情况不定期活动。
2、普及班(年级兴趣组),以班级为单位,根据课表时间活动。
五、活动要求
1.指导老师要制订全学期授课计划,认真备课,耐心辅导,认真上课,全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平。
2.指导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3.各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。
5.实行每次活动必检查的制度,由当天值日的中层领导负责,及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。
六、考核评比
学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据:
(1)活动记载本;
(2)课外活动的成果;
(3)教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师,由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐,期末学校给予奖励。
七、安全须知
1.班主任在活动前要做好学生的安全教育:
(1)学生服从班主任与指导教师的安排进行活动。
(2)活动过程中讲文明有礼貌,互相谦让,不为一点小事吵闹,有事报告班主任或带队教师。
(3)不玩有危险因素的游戏。
(4)不能擅自离开活动场地,有事先请假。
(5)上下楼梯要有秩序,不奔跑、拥挤。
2.指导教师对小组学生要进行全程管理,做到活动时间不离开指定地点。
3.值日教师加强校园安全巡视,以保证学生活动的安全。
4.如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向校领导汇报。
“让孩子尽情展现自我”,我们有信心,我们会努力,让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮点。
附录:各年级活动安排表
六年级分组
| A组 |
教师姓名 | 耿晨昌 | 顾佳松 | 李丹萍 | 毛佳菱 | 徐伊洁 | | | | | | |
选择项目 | 传统游戏 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | | | | | | |
| B 组 |
教师姓名 | 黄炎峰 | 陆嘉诚 | 李晓红 | 李伟峰 | | | | | | | |
选择项目 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | | | | | | | |
五年级分组
| A组 |
教师姓名 | 俞玲珠 | 潘怡 | 邬敏 | 袁晓红 | 朱梦君 | | | | | | |
选择项目 | 传统游戏 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | | | | | | |
| B 组 |
教师姓名 | 赵杨 | 陆燕丹 | 沈琴 | 陆晓萍 | 张若虚 | | | | | | |
选择项目 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | 传统游戏 | | | | | | |
四年级分组
| A组 |
教师姓名 | 陈振扬 | 周末 | 孙艳 | 吴海燕 | 王梓锺 | | | | | | |
选择项目 | 传统游戏 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | | | | | | |
| B 组 |
教师姓名 | 缪俊杰 | 朱致洁 | 周洁 | 殷芸 | 张敏杰 | | | | | | |
选择项目 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | 传统游戏 | | | | | | |
三年级分组
| A组 |
教师姓名 | 沈玲玲 | 许怡琳 | 陆丽燕 | 虞小萌 | 刘纯 | 顾春红 | | | | | |
选择项目 | 传统游戏 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | 劳技 | | | | | |
| B 组 |
教师姓名 | 李静 | 杨文贤 | 张婷 | 丁越 | 叶佳 | | | | | | |
选择项目 | 航模 | 综合实践 | 手套 | 劳技 | 传统游戏 | | | | | | |
二年级分组
| A组 |
教师姓名 | 朱灵 | 贺志凤 | 徐晔 | 潘锦依 | 邓佳苗 | 刘佳 | | | | | |
选择项目 | 儿童画 | 手工 | 剪贴画 | 泥塑 | 传统游戏 | 家乡话 | | | | | |
| B 组 |
教师姓名 | 金亚新 | 丁亚平 | 陈柯奕 | 彭丽媛 | 王兰兰 | | | | | | |
选择项目 | 家乡话 | 传统游戏 | 纸工 | 儿童画 | 剪贴画 | | | | | | |
一年级分组
| A组 |
教师姓名 | 陆丽燕 | 许怡琳 | 董艳 | 顾春红 | 张婷 | 沈玲玲 | 杨文贤 | | | | |
选择项目 | 儿童画 | 纸工 | 剪贴画 | 泥塑 | 传统游戏 | 家乡话 | 硬笔 | | | | |
| B 组 |
教师姓名 | 李静 | 虞小萌 | 刘纯 | 丁越 | 叶佳 | 陈丽华 | | | | | |
选择项目 | 家乡话 | 传统游戏 | 纸工 | 儿童画 | 剪贴画 | 泥塑 | | | | | |