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长安中心小学乡村学校少年宫活动方案 2019.2
本信息由 屠莉敏 于 03-27 14:26 发布 共545次访问
 

长安中心小学乡村学校少年宫活动方案   2019.2

一、指导思想

为深入贯彻落实党的十九”和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照市教育局《关于推进“乡村少年宫”建设,优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》以及教育部关于中小学开展书法教育的意见等文件,以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,推动和谐社会建设,以积极参与全国文明城市创建,深入推进学校课程改革,丰富校园文化为宗旨,充分利用学校现有的教育资源,加强青少年课外活动场所建设,丰富农村未成年人精神文化生活,促进农村孩子综合素质的进一步提高,结合我校的办学特色,与书法教学整合,全面有效地开展本校少年宫活动,使少年宫成为激发学生兴趣、提高动手能力、培养探究意识的孩子喜欢的课外活动场所、家长放心的教育阵地。满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,促进每一个学生的全面和谐发展。

二、组织机构

长安中心小学少年宫领导小组

 任:程宏伟

副主任:李天雪、华知伟、王旭东

 员:屠莉敏、孙卓君、高寒、邵宁萍、魏玉婷

法制顾问:龚静(长安派出所)

人口顾问:李志刚(计生办主任)

卫生顾问:苏仲琴(长安卫生服务所医生)

对口支持单位:史春珍(长宁社区,五星级志愿者);李叙兴(长宁社区,四星级志愿者)

三、活动目标

1.发展兴趣特长。本学期分提高班和普及班两类,普及班以班级为单位,以书法和五个一内容结合,开展丰富多彩的活动,低年级内容有:1)学说无锡话(2)儿歌吟诵(3)铅笔书法(4)儿童画(5)简笔画(6)剪贴画(7)折纸(8)泥塑(9)传统游戏(骨牌、韭菜棒、挑红绳、丢沙包、拍元宝、跳方格……)等类型,中高年级结合课程要求,以书法(毛笔、钢笔)为主,点培养学生兴趣和简单技能。提高班有合唱、古筝、舞蹈、书画、科技、花式跳绳等兴趣组,重点以发展学生特长,参加各类比赛为主。

2.促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

3.培养多元能力。通过引导学生自己去尝试、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4.提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

5.丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,从而达到丰富校园文化的目的。

四、活动安排

1、提高班(校队兴趣组)根据课表及具体情况活动。

2、普及班(年级兴趣组),以班级为单位,根据课表时间活动。

五、活动要求

1.指导老师要制订全学期授课计划,认真备课,耐心辅导,认真上课,全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平。

2.指导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3.活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4.要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。

5.实行每次活动必检查的制度,由分管的中层领导负责,及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况

、考核评比

学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据:

1)活动记载本;

2)课外活动的成果;

3)教师、学生的评价。

对于在活动辅导中成绩突出的教师,由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐,期末学校给予奖励。

七、安全须知

1.班主任在活动前要做好学生的安全教育:

1)学生服从班主任与指导教师的安排进行活动。

2)活动过程中讲文明有礼貌,互相谦让,不为一点小事吵闹,有事报告班主任或带队教师。

3)不玩有危险因素的游戏。

4)不能擅自离开活动场地,有事先请假。

5)上下楼梯要有秩序,不奔跑、拥挤。

2.指导教师对小组学生要进行全程管理,做到活动时间不离开指定地点。

3.值日教师加强校园安全巡视,以保证学生活动的安全。

4.如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向校领导汇报。

“让孩子尽情展现自我”,我们有信心,我们会努力,让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮点。

附录:

班级

内容

教师

时间

地点

备注

101

泥塑

顾春红

周一下午第3节

教室

 

102

书法

黄小芳

周三下午第三节

教室

 

103

儿童画

李静

周二下午第3节

教室

 

104

儿童画

宋薇

周三下午第三节

教室

 

105

简笔画

瞿颖丹

周一下午第三节

教室

 

106

简笔画

赵倩

周三下午第三节

教室

 

107

学说无锡话

项芳芳

周一下午第一节

教室

 

108

书法

毛铭心

周一下午第三节

教室

 

109

折纸

张亚萍

周一下午第三节

教室

 

110

吟诵

刘佳

周二下午第3节

教室

 

111

折纸

黄莉杰

周一下午第3节

教室

 

201

儿童画

李颖

周一下午第3节

教室

 

202

剪贴画

杨佳莹

周五下午第3节

教室

 

203

儿童画

万莺

周一下午第3节

教室

 

204

简笔画

付文静

周五下午第三节

教室

 

205

泥塑

华婧

周一下午第3节

教室

 

206

传统游戏

刘燕

周一下午第3节

教室

 

207

折纸

刘依清

周一下午第3节

教室

 

208

学说无锡话

毛敏艳

周一下午第3节

教室

 

209

剪贴画

李艺萌

周一下午第3节

教室

 

210

折纸

王唯唯

周三下午第三节

教室

 

211

传统游戏

赵缨

周一下午第3节

教室

 

212

学说无锡话

章丽唯

周一下午第3节

教室

 

213

泥塑

胡雪蕾

周一下午第3节

教室

 

三四年级

硬笔书法

语文老师

周五下午第3节

教室

 

五六年级

软笔书法

语文老师

周五下午第3节

教室

 

一二年级

古筝

张蕾

周五下午第3节

综合楼3楼舞蹈房

 

四五年级

合唱

丁玲

周五下午第3节

综合楼3楼音乐教室4

 

四五年级

舞蹈

宋慧

周五下午第3节

北四楼舞蹈教室

 

五六年级

科技

黄炎峰

周五下午第3节

南四楼实践室

 

五六年级

绳操

丁玲

周五下午第3节

体育馆

 

三四年级

线描等

高宇

周五下午第3节

综合楼4楼美术室1

 

 

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