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2016年读书节活动方案
本信息由 王旭东 于 06-17 08:31 发布 共999次访问
 

无锡市长安中心小学2016年春读书节活动方案

一、指导思想

书是人类进步的阶梯,书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开阔文化视野,活跃校园文化活动,从而营造书香飘溢的校园文化氛围,打造“书香校园”。

二、活动目的

1、培养学生广泛的阅读兴趣,提高朗读水平,扩大阅读面,增加识字量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯。

2、弘扬中华民族传统文化,传承文学精髓,提高学生诗文素养,促进学生知行统一,形成健康的人格,构建良好的校风。

3、让学生了解外部世界,增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。

三、活动主题:

享受文字之美   体验读书之乐

四、活动时间:

2016年3月21日至5月31日。

五、活动内容:

(一)精心构建多元化的读书网络。

完善“个人家庭书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现资源共享。

(二)创设良好阅读氛围。发挥红领巾广播站的作用,做好一期关于读书的节目,引导学生诵读经典;开好班级读书主题班会;组织一次读书交流活动,利用一节中午的阅读课,各班围绕本学期的必读书目或选读书目,在班内开展一次读书交流活动,形式可以是“好书推荐会”或“故事会”或“知识竞猜”等;推荐课外必读书目,各班利用时间,开始有计划地指导孩子读好课外书。

(三)保证阅读时间。

抓好课前三分钟的诵读,保证诵读质量。鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”,每天自觉读书时间不少于半小时。上好“阅读课”,语文教师负责指导;(四)明确阅读要求。

学生每周选读一至二本书,作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以写自己的读书体会)。

语文教师要求做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少交流一次学生阅读书目;三是每学期有系统的读书活动计划。语文老师指定学生阅读两本必读书目,班级开展“班级读书交流会”时,学生就这两本必读书目交流自己读书的体会和收获,每班期末上交一份读书交流会材料。

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