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见微知著——小课堂大教学

见微知著——小课堂大教学

三月春花渐次醒,拾花酿春,寓春以文和春光我校在学期之初举办了恒美课堂展示活动,并召开了学习汇报交流会。3月3日上午,骨干教师肖娟与30位参赛教师共饮微课教学这杯“春酒”,聚焦冯的《表格里的生物》,且寻着酒香,共品美文,思维觥筹交错,看教学诗意绽放。


交流伊始,肖老师从“微课”的概念、组成、特点、分类、开展等多方面出发,以情境回放的新颖模式,邀请李凤洁老师、刘梦姣老师、孙芸老师就导入部分做了精彩的展示,让教师们对“微课”有了初步的认识;紧接着沈玲玲老师、虞小萌老师从不同角度切入课文重点,展示了对文本的独特解读,凝结成眼中有生、心中有生、无生胜有生的微课教学环节,让听课教师近距离、清晰地观摩到微课的表现形式,提高了教师们对“微课”的认识。



随后,肖娟老师结合课堂观摩和与会教师进行交流互动,让教师们对微课都有了深入的了解,从细微点着手,展示了微课的“不微”之处。

静默而有深度的思考在陆嘉诚老师与韩悦老师诵读冯至的抒情诗《鼠曲草》声中缓缓延伸。

“什么能从我们身上脱落,我们都让它化作尘埃,我们安排我们在这时代,像秋日的树木,一棵棵……歌声从音乐的身上脱落,归终剩下了音乐的身躯,化作一脉的青山默默。”相信有了理论的指导,我校微课实践活动也会开展得愈专愈深,春日今朝,研学的船只已加足马力,只待扬帆破浪,迎向朝阳

 
 

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