见微知著——小课堂大教学

三月春花渐次醒，拾花酿春，寓春以文和春光。我校在学期之初举办了“恒美”课堂展示活动，并召开了学习汇报交流会。3月3日上午，骨干教师肖娟与30位参赛教师共饮微课教学这杯“春酒”，聚焦冯至的《表格里的生物》，且寻着酒香，共品美文，思维觥筹交错，看教学诗意绽放。

交流伊始，肖老师从“微课”的概念、组成、特点、分类、开展等多方面出发，以情境回放的新颖模式，邀请李凤洁老师、刘梦姣老师、孙芸老师就导入部分做了精彩的展示，让教师们对“微课”有了初步的认识；紧接着沈玲玲老师、虞小萌老师从不同角度切入课文重点，展示了对文本的独特解读，凝结成眼中有生、心中有生、无生胜有生的微课教学环节，让听课教师近距离、清晰地观摩到微课的表现形式，提高了教师们对“微课”的认识。

随后，肖娟老师结合课堂观摩和与会教师进行交流互动，让教师们对微课都有了深入的了解，从细微点着手，展示了微课的“不微”之处。

静默而有深度的思考在陆嘉诚老师与韩悦老师诵读冯至的抒情诗《鼠曲草》声中缓缓延伸。

“什么能从我们身上脱落，我们都让它化作尘埃，我们安排我们在这时代，像秋日的树木，一棵棵……歌声从音乐的身上脱落，归终剩下了音乐的身躯，化作一脉的青山默默。”相信有了理论的指导，我校微课实践活动也会开展得愈专愈深，春日今朝，研学的船只已加足马力，只待扬帆破浪，迎向朝阳！