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相遇云端 教研同行

相遇云端 教研同行

——无锡市长安中心小学与省锡中实验学校第一小学举行音乐联合教研活动

  为进一步提升教师课堂教学水平,深化课程改革,改进教学方法,拓展教研渠道,优化教研资源,切实发挥校际教研的独特作用,增进学校之间的沟通、交流,营造片区内良好的教科研氛围,达到以研促教的目的。2022年5月12日无锡市长安中心小学携手省锡中实验学校第一小学开展了以“且听风吟 畅享民歌”为主题的音乐云教研活动,围绕“小学音乐课堂中的少数民族音乐”进行教学专题研讨,两校音乐专职教师参加了本次活动。

       前期准备

  自收到活动通知以来,两校音乐组全体教师选定好课例后就及时开展组内研讨,并于近期各录制了一节视频课。一节是由无锡市长安中心小学音乐组丁玲老师执教的苏少版四年级下册第一单元的藏族踢踏舞曲《我的家在日喀则》,一节是由省锡实一小朱晓君老师执教的苏少版一年级下册第六单元的彝族儿童歌曲《彝家娃娃真幸福》。

      课例观摩

   两校音乐组全体教师认真观摩了两节精彩的视频课。丁玲老师执教的藏族踢踏舞曲《我的家在日喀则》一课,从歌曲旋律入手,引导学生感受形象、生动、直观的旋律线,体会音的高低起伏,带领学生赏雪山,走进西藏日喀则。结合西藏风土人情的视频欣赏,让学生感受西藏美景。并通过学习简单的藏族踢踏舞动作,进一步激发学生的学习兴趣,感受藏族的歌舞魅力。整节课教学形式丰富,音乐实践活动层层深入、层次鲜明,通过师生交流感受、演唱表现、情感体验等交互活动,使教学活动步步落实。学生在阶梯式的学习中充分感受了藏族舞曲的韵律特点。

   晓君老师执教的彝族歌曲《彝家娃娃真幸福》一课,运用激趣导入,创设带着小朋友们乘坐小火车去彝族旅游的情境,课堂中充分关注了一年级学生的心理特点,通过对字的拆分和整合,高效介绍了彝族的风土人情表演唱、器乐伴奏、声势律动、舞蹈表演等教学形式多样,融合少数民族的元素,拓展了学生们的知识面。教学过程中充分关注学生的自主性和探索能力,课堂扎实、高效。

      云端交流

   接着,由省锡实一小教学处副主任余黎蓉老师和无锡市长安中心小学音乐组丁玲老师共同主持了此次教学研讨活动。两校音乐组全体教师相聚云端积极评课,针对两节视频课进行了研讨交流。我校骨干教师魏玉婷老师指出:两位老师坚持以“课程育人、文化理解”为目标导向,紧扣教学目标、重难点,抓住了少数民族能歌善舞的特点来进行教学设计,在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,学生在形式多样的音乐实践活动中充分感受到了不同民族音乐的魅力,增进了对不同民族音乐文化的感受与理解。

省锡实一小余老师充分肯定了丁玲、朱晓君两位老师的精彩课堂,同时高度赞扬了两位老师对教材解读的到位、课件制作的细致以及活动设计的巧妙。两堂课充分体现以学生为主体,以音乐审美为核心,结合民歌特点,将音乐与舞蹈有机结合,在音乐活动中体验民歌的魅力;另外,创设情境、运用图谱等方式辅助课堂教学,降低了学习难度,帮助学生更好地理解音乐要素,突出了以音乐审美为核心的教学理念。几位青年教师认为:两位老师教学基本功扎实,教学中注重学生的情感体验,真正做到以情感人,以美育人。学生在轻松愉快的情境中得到美的熏陶,音乐表现力得到了进一步的培养与提高。

此次音乐联合教研活动,为两校搭建了相互研讨、相互学习、共同提高的平台,加深了两校音乐组全体教师的交流,相信通过此次活动,老师们在教学思维、专业上一定会有更深层次的提升!

 
 

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