师徒结对展示课

——保护数字身份

       12月13日下午第一节，师傅王旭东老师带领全组信技教师在微机室5 听徒弟孙琳丽老师的课《我是密码设计师——保护数字身份》。

       孙琳丽老师自评：

        从学生的生活经验出发，选择学生熟悉的日常生活情景素材进行加工，感受信息科技的无处不在。以日常生活中外出时需要关门锁门为导入，增强学生防盗安全意识的同时，引发学生  思考如何设计门锁密码才安全。再通过让学生比较不同的门锁密码，让学生自行发现问题，化被动学习为主动学习，总结出密码强度与长度和复杂度有关，为后续的学习打下基础。通过任务单让学生学以致用，进一步加深学生对知识的理解与应用。

        王旭东老师点评：

        现实生活中学生的密码保护意识较为薄弱，容易在网络上泄露自己的个人信息，所以仅仅学会设计密码是远远不够的，通过视频、漫画结合的方式，引起学生学习兴趣的同时，引发学生对密码保护的思考，通过师生交流，一步一步引导学生了解密码泄露背后存在的风险，从而提高学生的密码保护意识与网络安全意识。